Технология обследования и формирования интонационной стороны речи

#из архива 

После оплаты вебинар/курс будет доступен в записи только в вашем личном кабинете в разделе “Вебинары и курсы”.

Более подробно вы можете ознакомиться с процессом оплаты и открытия вебинара в этой инструкции.

Логопеды в своей работе ориентируются на формирование языковых компонентов речи ребенка: словарь, слоговая структура слов, грамматический строй, звукопроизношение, фонематический слух, связная речь. И в меньшей степени уделяют внимание, не менее важным средствам коммуникации, кинесике и просодике. Формированию интонационно-выразительной стороны речи логопеды уделяют недостаточно внимания.

Кроме того, технология, которая будет разбираться на вебинаре можно предложить подросткам и взрослым, желающим улучшить свое ораторское мастерство и улучшить дикцию, выразительность речи.

Также известно, что недостатки интонационной стороны речи могут быть при многих речевых нарушениях: дизартрии, ринолалии, нарушениях голоса, алалии, афазии, заикании, общем недоразвитии речи, нарушениях темпа речи, дислалии, у детей с нарушением зрения и снижением слуха, у детей с кохлеарной имплантацией, у детей с ДЦП, с синдромом Дауна и других категорий детей с ОВЗ, имеющих нарушения речи.

Что будет рассмотрено на вебинаре:

1. Игровые приемы обследования просодических компонентов речи;
2. Количественно-качественные критерии оценки и определение степени сформированности просодии;
3. Приемы формирования всех компонентов просодии;
4. Приемы работы, способствующие формированию навыков самоконтроля за речью;
5. Способы развития невербальных средств коммуникации;
6. Упражнения, направленные на голосовую, дыхательную, мимическую и рече-двигательную гимнастику;
7. Этапы и направления работы над интонацией;
8. Использование балльной шкалы при оценке эффективности коррекционной работы.

Продолжительность вебинара 1,5 часа. Бонусом идут дополнительные материалы и сертификат.