Нейропсихологическая коррекция и абилитация. Метод замещающего онтогенеза. Развитие межполушарного взаимодействия у детей раннего возраста.

#из архива 

После оплаты вебинар/курс будет доступен в записи только в вашем личном кабинете в разделе “Вебинары и курсы”.

Более подробно вы можете ознакомиться с процессом оплаты и открытия вебинара в этой инструкции.

Приглашаю прослушать вебинар логопедов, дефектологов, психологов, студентов-будущих дефектологов и логопедов, специалистов службы ранней помощи, родителей, чьи дети нуждаются в организации коррекционного режима дома и, родителей, желающих повысить педагогические коррекционные компетенции, активно помогая своему ребенку  в успешном его развитии.   

На вебинаре вы узнаете:

• Что развивающая  и коррекционная работа при ОВЗ должна быть направлена от движений к мышлению и речи, а не наоборот;
• Как помогать ребенку переходить от этапов доречевого развития  к начальным вербальным этапам;
• Про упражнения метода замещающего онтогенеза;
•  Как наращивать репертуар лепетных слов и учить строить простую лепетную фразу;
•  Содержание комплексной логопедической работы;
•  Приемы стимуляции межполушарного взаимодействия;
•  Развитие фонематического слуха в раннем возрасте.

 После вебинара вы сможете:

• Планировать логопедическую работу с детьми раннего возраста;
• Проводить логопедическую работу с детьми с разными проявлениями нарушений развития, в том числе и в частной практике;
• Консультировать родителей и обучать их приемам развивающего взаимодействия с ребенком;
• Использовать в практической деятельности весь практический материал, предоставленный вам автором вебинара;
• Применять приемы коррекционной работы при разных нарушениях развития.

Продолжительность вебинара 3 часа. Бонусом идут сертификат и дополнительные материалы.

Возможно, вас заинтересуют записи вебинаров по данной тематике:

1. Онтогенез раннего развития ребёнка. Диагностика группы риска. Скрининг – обследование линий развития детей в возрасте с 0 до 3-х лет. Технологии Архиповой Е.Ф.
2. Направления и содержание развития  функциональных блоков мозга. Алгоритм составления индивидуальной программы абилитации детей раннего возраста.
3. Система логопедической работы с детьми первого года жизни с перинатальным поражением нервной системы (ПП НС) и ДЦП.
4. Направления, содержание психолого-педагогической и логопедической абилитации детей раннего возраста с рождения до 3 лет. Технологии Архиповой Е.Ф.
5. Нейропсихологическая коррекция и абилитация. Метод замещающего онтогенеза. Развитие межполушарного взаимодействия у детей раннего возраста.
6. Приёмы адаптивного коррекционного воспитания (АФВ) и мозжечковой стимуляции для детей раннего возраста. Консультирование родителей.