Роль опорных символов в работе над звукопроизношением у детей с ОВЗ. Часть №1

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Приглашаем вас на мастер-класс, который проведет Ирина Южанина учитель-логопед высшей квалификационной категории с 20-и летним опытом  работы, практикующий логопед ДОО, соавтор пособий по автоматизации звуков с приёмами нейростимуляции, логоритмист, дипломант конкурса «Педагог года Подмосковья – 2017»,  страничка в ВК https://vk.com/logoblog.uzhanina 

Вебинар практикоориентирован. Даёт четкое представление о том, почему при работе над звукопроизношением у детей с ОВЗ стоит уделять особое внимание связи артикулемы с опорными символами звука. Как это делать.

На вебинаре вы узнаете и сможете применять в работе:

1. Познакомитесь с новым пособием «Опорные символы звуков», которое является приложением к пособию «Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции» Е. Ф. Архипова, И. В. Южанина.
2. Узнаете, что такое опорные символы звука и, какими они бывают;
3. Научитесь объединять с помощью зрительных символов, смысловых и звуковых ассоциаций, речедвигательной гимнастики (РДГ);
4. Попробуете на себе приёмы РДГ для постановки и автоматизации гласных звуков, звуков Й, ЛЬ, Л, Р. Плюс приёмы РДГ для йотированных гласных: Я, Е, Ё, Ю;
5. Научитесь с помощью опорных зрительных символов из пособия составлять все 11 артикулемокомплексов для автоматизации любого вызванного звука;
6. Увидите видеоматериалы непосредственной работы с детьми, иллюстрирующие тему вебинара;
7. Сможете сразу после вебинара применить полученные знания в работе со своими учениками. 

После вебинара всем участникам будет отправлен дополнительный практический материал. Также будет предоставлена видеозапись вебинара и сертификат.