Приемы нейростимуляции и биоэнергопластики при автоматизации звуков. Технологии Архиповой Е.Ф.

Уважаемые коллеги, здравствуйте! 

Логопеды часто встречаются с трудностями закрепления и введения поставленных звуков в речь. Наиболее сложным автоматизация бывает при стертой дизартрии. Для сокращения сроков автоматизации звуков нужно применять современные средства нейростимуляции: биоэнергопластику, тактильно-кинестетическую стимуляцию, кинезитерапию. Эта система может применяться у детей, подростков и взрослых не только для автоматизации звуков, но и для улучшения дикции и просодики. Система автоматизации звуков, основанная на нейростимуляции, также способствует профилактике артикуляторно-акустической дисграфии у дошкольников и является эффективным способом ее коррекции у младших школьников.

На вебинаре узнаете:

1. Зачем нужна и что дает тактильно-кинестетическая стимуляция в логопедической работе;
2. Как организовать работу по автоматизации звуков с колючим ковриком;
3. Какие модули отрабатывать, в какой последовательности их включать в слова;
4. Как проводить приемы биоэнергопластики;
5. Как проводить отработку четких артикуляций  гласных звуков, что будет способствовать автоматизации, а также предупреждению и коррекции артикуляторно-акустической дисграфии;
6. Какие игры использовать для закрепления новых навыков в активной речи.

 После вебинара вы сможете:

1. Применять на практике автоматизацию любого звука по инновационной системе;
2. Использовать этот алгоритм как для автоматизации, так и для дифференциации звуков;
3. Проводить биоэнергопластику, оптимизирующую логопедическую работу;
4. Создавать сенсомоторный базис речи и улучшать также просодию ребенка; 
5. Отрабатывать модули-звукокомплексы и слова разного вида слоговой сложности;
6. Включать отработанные модули в слова, фразы и спонтанную речь ребенка;
7. Использовать тактильно-кинестетическую стимуляцию;
8. Применять кинезитерапию для профилактики и коррекции артикуляторно-акустической дисграфии.

Приглашаю на этот вебинар специалистов (логопедов, учителей, психологов) и родителей, заинтересованных в успешном преодолении трудностей у детей со стертой дизартрией.