Роль опорных символов в работе над звукопроизношением у детей с ОВЗ. Часть №2

750 
Добавить в корзину

#из архива 

После оплаты вебинар/курс будет доступен в записи только в вашем личном кабинете в разделе “Вебинары и курсы”.

Более подробно вы можете ознакомиться с процессом оплаты и открытия вебинара в этой инструкции.

 

Предлагаем вам мастер-класс, который провела Ирина Южанина учитель-логопед высшей квалификационной категории с 20-и летним опытом работы, практикующий логопед ДОО, соавтор пособий по автоматизации звуков с приёмами нейростимуляции, логоритмист, дипломант конкурса «Педагог года Подмосковья – 2017»,  страничка в VK https://vk.com/logoblog.uzhanina 

 

Из вебинара вы узнаете и сможете применять в работе:

  1. Продолжите знакомиться с новым пособием «Опорные символы звуков», которое является приложением к пособию «Автоматизация звуков с приёмами нейростимуляции» Е.Ф. Архипова, И.В .Южанина;
  2. Продолжите изучать, связь артикулемы с её сенсорными образами с помощью зрительных символов, смысловых и звуковых ассоциаций, речедвигательной гимнастики (РДГ);
  3. Попробуете на себе приёмы РДГ для звуков раннего онтогенеза, шипящих, свистящих и аффрикатов; 
  4. Продолжите с помощью опорных зрительных символов из пособия составлять различные артикулемокомплексы для автоматизации любого вызванного звука;
  5. Узнаете, как с помощью раздаточных символов фиксировать слоговые структуры и слова в тетради для домашних заданий;
  6. Увидите видеоматериалы непосредственной работы с детьми, иллюстрирующие тему;
  7. Сможете сразу после вебинара применить полученные знания в работе со своими учениками.

 

При покупке вебинара в личном кабинете будет сама запись, дополнительные материалы и сертификат.

Бонусом идет пособие Ирины Южаниной – Логопедическая тетрадь для автоматизации звука “Л”