Рабочая тетрадь для восстановления речи и других когнитивных функций. Часть 1

РЕЦЕНЗИЯ
Практическое Пособие «Дом и Домашние дела» предназначено людям, потерявшим речь в результате тех или иных мозговых катастроф, имеющим нарушения памяти и других когнитивных функций. Первый этап реабилитации позади – уже доступно общение на уровне простой фразы, восстановилась коммуникация с близкими людьми, стало возможным общение в привычной бытовой ситуации. Надо делать новый шаг, подниматься на следующую ступень! В предлагаемом вашему вниманию пособии представлен лексический материал, качественно расширяющий горизонты активной речи. Отработка речевых конструкций в различных по уровню сложности упражнениях, сочетание разных видов работы одновременно над устной и письменной речью позволят не только актуализировать личностно – ориентированные речевые обороты, но и
эффективно ввести их в привычное общение.

Хочется отметить, что созданная логопедами-практиками на основе не только собственного опыта работы, но, в первую очередь, с учетом научных методологических подходов и пониманием механизмов нарушения речи Рабочая тетрадь является частью большого методического проекта «Говорим», аудиторий которого являются взрослые пациенты, за плечами которых стоит их собственный жизненный коммуникационный опыт. Именно поэтому лексическую основу представляют, подобранные авторами, произведения русской классической литературы. Отрывки лучших литературных шедевров оживляют «чувство языка», способствуют активизации вербальной памяти, образного мышления.

Оживление воспоминаний о предмете, его функциях, ассоциативных связях позволяет непроизвольно стимулировать произносительную сторону речи. Речь во всем многообразии грамматических форм, синтаксических связей, орфоэпическом и интонационно-мелодическом своеобразии – вот та вершина, к которой стремится каждый потерявший речь.

Стимулирование мотивации пациентов к продолжению реабилитации, повышение качества восстановительного обучения, расширение рамок коммуникационных возможностей – основа грамотного логопедического воздействия, и пособие помогает реализовать эти задачи. Возможность комбинировать задания с учетом реальных возможностей и потребностей человека, стимулирование творческих замыслов, в том числе и изобразительными средствами, делает пособие универсальным для больных независимо от формы афазии. Вовлечение в речевую деятельность всех структур головного мозга позволяет повысить эффективность логопедического воздействия и упрочить полученные в процессе направленных логопедических занятий навыки.

Грамотно выстроенная структура пособия оптимальна для самостоятельного выполнения заданий.

Высококвалифицированные специалисты, логопеды, не одно десятилетие проработавшие со взрослыми пациентами с афазией в условиях специализированного Центра патологии речи и нейрореабилиации – лидера отечественной нейрореабилитации, сохранившие традиции российской школы афазиологии, с полным правом включились в развитие и реализацию методического проекта «Говорим», представив актуальнейшую тему «ДОМ и ДОМАШНИЕ ДЕЛА. Успехов авторам в их начинании и новых
творческих замыслов!

Ольга Данииловна Ларина –
доцент кафедры логопедии МПГУ,
старший научный сотрудник отдела медицинской
реабилитации ФГБУ ФЦМН ФМБА России