Ответы на вопросы по обследованию и коррекции произносительной стороны речи. Встреча №3

#из архива 

После оплаты вебинар/курс будет доступен в записи только в вашем личном кабинете в разделе “Вебинары и курсы”.

Более подробно вы можете ознакомиться с процессом оплаты и открытия вебинара в этой инструкции.

Предлагаем вашему вниманию новый формат вебинара – супервизии по теме “Обследование и коррекция звукопроизношения”.

На онлайн встрече Архипова ЕФ отвечает на вопросы, которые вызывают наибольшие трудности у логопедов при коррекции нарушений произносительной стороны речи. К этой встрече подготовлен бонус практических материалов по экспресс коррекции звуков по системе «Дерево».

Встреча посвящалась ответам на следующие вопросы:

1. Почему при работе по системе «Дерево» не рекомендуются многие артикуляционные упражнения? Это касается только детей со стертой дизартрией?
2. Если применять электронную карту при обследовании по баллам, то появляется диаграмма – профиль уровня развития. Как использовать в работе диаграмму?
3. Для чего применять колючие коврики при автоматизации звуков?
4. Почему работу по коррекции дефектов свистящих звуков надо проводить после исправления всех других звуков?
5. Уточните правила работы по системе «Дерево». Что значит правило, что каждое упражнение отрабатывать надо по четырем шагам?
6. Как ставить звук Р при короткой уздечке?
7. Какой диагностикой рекомендуется пользоваться при НОДА (ДЦП)?
8. Как при обследовании ребенка увидеть дизартрию? Какие симптомы об этом говорят?
9. Как исправить горловой звук Р?
10. Расскажите про способы постановки звуков К и Г.
11. Какие эффективные упражнения для коррекции бокового сигматизма?
12. Какие есть правила для вызывания мягких звуков?
13. Возможно ли избавиться от межзубного произношения свистящих звуков при открытом прикусе?
14. Если у ребенка нарушены свистящие и шипящие звуки, то с каких звуков лучше начать работу?

Продолжительность вебинара 2 часа. При покупке вебинара в личном кабинете будет сама запись и бонус.