Курс №17. Сенсорная интеграция. Поведенческий подход. Логоритмика. Запуск речи. Авторские технологии Кишиневской М.А.

2,900 р.
Добавить в корзину

#из архива 

После оплаты вебинар/курс будет доступен в записи только в вашем личном кабинете в разделе “Вебинары и курсы”.

Более подробно вы можете ознакомиться с процессом оплаты и открытия вебинара в этой инструкции.

 

Предлагаем вашему вниманию ознакомится с авторским подходом к коррекционному обучению детей с ОВЗ.

 

Ведущая вебинаров – Кишиневская Марина Александровна – специалист по сенсорной интеграции, логопед высшей квалификационной категории, дефектолог, клинический психолог с 20-летним опытом работы с детьми и подростками с речевыми, когнитивными и сенсорными расстройствами. Старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Московского университета им. С.Ю.Витте (МУИВ), аспирант Московского гуманитарного университета (МосГУ), постоянный спикер Московского института коррекционной педагогики «Дефектология Проф», интернет-площадки «Инфоурок» и Среднерусской академии современного знания (САЗС).

Автор-разработчик и ведущий курсов повышения квалификации для специалистов, семинаров и мастер-классов: «Сенсомоторная интеграция в системе помощи детям с нарушениями психомоторного развития», «Эрготерапия в работе с детьми раннего возраста: метод сенсорной интеграции», «Сенсорная интеграция: инновационный метод или хорошо забытый подход?», «Сенсорная и рефлекторная интеграция в системе сопровождения детей дошкольного возраста», «Нарушения сенсорной интеграции у детей».

 

Курс № 17 состоит из четырёх вебинаров. Каждая видеолекция посвящена практическим направлениям работы коррекционного логопеда с детьми. К лекциям прилагается бонус с дополнительными материалами. А так же сертификат на 14 ак.часов.

 

1. Метод сенсорной интеграции в работе логопеда, дефектолога и психолога

На вебинаре речь пойдёт о методе сенсорной интеграции – современном взгляде на происхождение и коррекцию речевых, когнитивных, моторных и психо-эмоциональных расстройств. Содержание вебинара будет интересно логопедам, психологам, дефектологам, тьюторам, студентам и заинтересованным родителям.

На вебинаре вы узнаете и сможете применять на практике.

  • Сенсорная интеграция – нейробиологическая основа для моторного, когнитивного и социального развития ребёнка;
  • Нарушения сенсорной интеграции и их оценка в логопедической, дефектологической и психологической практике;
  • Психолого-педагогические и организационные аспекты применения метода сенсорной интеграции;
  • Применение метода сенсорной интеграции в работе логопеда, приёмы работы, игры и упражнения;
  • Применение метода сенсорной интеграции в работе дефектолога, приёмы работы, игры и упражнения;
  • Применение метода сенсорной интеграции в работе психолога, приёмы работы, игры и упражнения;
  • Обучение родителей применению метода сенсорной интеграции.

 

2. Логопедическая ритмика в коррекции речевых и неречевых расстройств у детей дошкольного и младшего школьного возраста

На вебинаре речь пойдёт о методе сенсорной интеграции – современном взгляде на происхождение и коррекцию речевых, когнитивных, моторных и психо-эмоциональных расстройств. Содержание вебинара будет интересно логопедам, психологам, дефектологам, тьюторам, студентам и заинтересованным родителям.

Вы узнаете и сможете применять на практике:

  • Психофизиологическая основа логопедической ритмики;
  • Диагностика психомоторных функций детей дошкольного и младшего школьного возраста;
  • Планирование и структура логоритмических занятий;
  • Работа с крупной моторикой на логоритмических занятиях. Игры и упражнения для разных возрастов;
  • Работа с мелкой моторикой на логоритмических занятиях. Игры и упражнения для разных возрастов;
  • Работа с артикуляционной моторикой и дыханием на логоритмических занятиях. Игры и упражнения для разных возрастов;
  • Работа с речевыми процессами на логоритмических занятиях. Игры и упражнения для разных возрастов.

 

3. Использование поведенческого подхода в работе логопеда и дефектолога

На вебинаре речь пойдёт о поведенческом подходе  – эффективном методе коррекции поведенческих дисфункций и формировании новых навыков у детей с различными психофизическими расстройствами.

Содержание вебинара будет интересно логопедам, психологам, дефектологам, тьюторам, студентам и заинтересованным родителям.

На вебинаре вы узнаете и сможете применять на практике:

  • Поведенческий подход – объективный взгляд на ребенка и его проблемы, оценка дисфункций и расстройств;
  • Методы и приёмы работы в структуре поведенческого подхода;
  • Диагностика речевых расстройств через призму поведенческого подхода;
  • Диагностика дисфункций ВПФ через призму поведенческого подхода;
  • Применение поведенческого подхода в работе логопеда и дефектолога;
  • Планирование, упражнения, алгоритмы.

 

4. Активизация экспрессивной речи у неговорящих детей. Авторские технологии

На вебинаре речь пойдёт о поведенческом подходе  – эффективном методе коррекции поведенческих дисфункций и формировании новых навыков у детей с различными психофизическими расстройствами.

Содержание вебинара будет интересно логопедам, психологам, дефектологам, тьюторам, студентам и заинтересованным родителям.

На вебинаре вы узнаете и сможете применять на практике:

  • Задержка развития экспрессивной речи – современный взгляд на проблему;
  • Диагностика неговорящего ребёнка, разработка плана коррекционной работы;
  • Методы и приёмы активизации речи, структура занятия;
  • Формирование нейропсихологической и психомоторной базы экспрессивной речи;
  • Работа над речевыми процессами;
  • Авторские игры и упражнения;
  • Консультирование родителей неговорящих детей.

 

Если у вас есть вопросы, пишите нам на welcome@arkhipovaef.ru