27 декабря 2024, в 02:14

Курс №3. Экспресс-коррекция звуков "Ш" и "С"

Предлагаю вам познакомиться с эффективной методикой коррекции звукопроизношения. Вы узнаете, как быстро вызывать звуки по подражанию и автоматизировать их, применяя способы нейростимуляции. Эта технология подходит при разных речевых нарушениях.

Постановка многих звуков и коррекция искаженного произношения их требует ювелирной точности в формировании дифференцированных артикуляционных укладов. Часто путь постановки звуков и коррекция искаженного произношения звуков логопеды и дети проходят через многократные пробы и многочисленные ошибки. Это отнимает много времени и сил не только у логопеда, но и у самого ребенка. Дефекты звука С и Ш являются наиболее сложными. На новом курсе вы познакомитесь с эффективной методикой постановки звука С и Ш по системе “Дерево”.

Кому будет интересна и полезна информация этого курса?

Прежде всего логопедам, работающим в ДОО или проводящим частную практику, родителям детей с проблемами звукопроизношения, студентам, готовящимся стать логопедами

Курс № 3 состоит из четырёх вебинаров. К видеолекциям прилагается бонус с дополнительными материалами и книга по автоматизации звука “Ш”. А так же сертификат на ак. 11 часов.

1. Способы повышения эффективности логопедической работы

В связи с новыми исследования деятельности мозга появились данные о неизвестной ранее роли мозжечка в развитии речи и ВПФ ребенка. Был сделан ряд открытий в области нейропедагогики и определены современные принципы эффективной логопедической работы. Эти принципы реализуются путем применения различной нейростимуляции в игровом плане. Применение современных подходов в значительной степени повышает эффективность логопедического обучения

Из вебинара вы узнаете:

При каких проблемах в развитии ребенка необходимо подключать приемы игровой нейростимуляции
Как стимулировать сенсомоторный базис речи
Какие показатели недостаточности развития первого и второго блоков мозга у детей
Игровые приемы нейростимуляции для дозревания функциональных блоков мозга
Какие игры способствуют развитию межполушарного взаимодействия и повышают эффективность логопедической работы
Значение глазодвигательной гимнастики для активации коррекционного процесса
Про кинезиологию – науку о развитии головного мозга через движение.
Про мозжечковую игровую стимуляцию в домашних условиях
Про биоэнергопластику и речедвигательную гимнастику на логопедических занятиях

2. Экспресс-коррекция звуков Ш Ж Щ Ч. Постановка звуков по подражанию по системе Дерево с приёмами нейростимуляции.

Из вебинара вы узнаете и сможете применять в работе:

Варианты нарушения группы шипящих звуков и трудности их исправления
Нормативную артикуляцию звуков Ш Ж Щ Ч
Приемы выполнения упражнений для звуков Ш Ж Щ Ч, обеспечивающие вызывание этих звуков по подражанию
Способы преодоления различных вариантов искажений и замен звуков Ш Ж Щ Ч
Авторскую систему «Дерево» и экспресс коррекцию звуков Ш Ж Щ Ч у детей и взрослых
Способ формирования навыка самоконтроля, необходимого для выработки артикуляционных укладов при вызывании звуков Ш Ж Щ Ч по подражанию.

3. Экспресс-коррекция звуков С С’ З З’ Ц. Постановка звуков по подражанию по системе Дерево с приёмами нейростимуляции

Из вебинара вы узнаете и сможете применять в работе:

Какие нарушения свистящих звуков наиболее часто встречаются, почему вызывают трудности при коррекции.
Почему коррекцию свистящих звуков необходимо начинать с уточнения артикуляции гласных звуков.
В чем заключается авторская инновационная система постановки звуков [С,С’,З,З’,Ц] по подражанию по системе «Дерево».
Каким образом по системе «Дерево» устраняются любые дефекты звуков [С,С’,З,З’,Ц].
Какова роль биоэнергопластики и других приемов нейростимуляции при коррекции звуков [С,С’,З,З’,Ц].
Какие упражнения способствуют формированию навыка самоконтроля, необходимого для выработки артикуляционных укладов при вызывании и закреплении звуков.

4. Способы коррекции межзубного сигматизма по системе “Дерево” с приёмами нейростимуляции

Из вебинара вы узнаете и сможете применять в работе:

Причины, вызывающие межзубное искажение звуков
Правила логопедической работы по системе Дерево
Профили нормативной артикуляции свистящих звуков
Упражнения для вызывания нормативного звука С по подражанию
Способы преодоления других искажений и замен свистящих звуков
Модульную систему автоматизации свистящих звуко
Формирование навыка самоконтроля для введения в речь свистящих звуков
Познакомитесь с рабочей тетрадью по автоматизации звука С

Тест поможет вам систематизировать знания, приобретенные после просмотра видео-записей вебинаров. К тестам прилагается «Ключ» с правильными ответами.

Если у вас есть вопросы, пишите нам на welcome@arkhipovaef.ru

Оплатить и перейти к изучению