Подготовка педагога детского сада к работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование впервые стало самостоятельным уровнем общего образования.  Это  означает   признание особого более высокого статуса дошкольного образования в развитии ребенка. Теперь в детском саду будут работать педагоги. В связи с этим …

Партнерское взаимодействие с родителями в ДОО

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. При   изучении ФГОС ДО (Стандарта) можно отметить, что  перед ДОО ставятся задачи  активного вовлечения родителей детей (законных представителей) в образовательный процесс. Это положение прослеживается по всему тексту ФГОС ДО. Так, при перечислении принципов дошкольного образования  наряду с другими указывается на  сотрудничество …

Если ребенок заикается

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. Инклюзивное образование  в дошкольных образовательных организациях  (ДОО) все активнее внедряется в практику.  В группы дошкольной образовательной организации зачисляются дети  с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). К этой категории относятся и дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). После  обследования ребенка с ограниченными возможностями …

Дети с тяжелыми нарушениями речи в ДОО. Рекомендации к содержанию адаптированных образовательных программ дошкольного образования.

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. Реформирование российского дошкольного образования предусматривает инклюзивное образование. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в  дошкольной образовательной организации (ДОО) на условиях инклюзивного образования требует от педагогов повышения своего профессионального уровня. В первую очередь надо познакомиться с разными  категориями  детей с ОВЗ, …

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Адаптированные программы.

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. Во всех современных нормативно-правовых документах, касающихся дошкольного образования, уделяется большое внимание категории детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детям-инвалидам.  Эта категория  детей при обучении и воспитании в ДОО испытывает особые образовательные потребности  (ООП) и  требует  для успешного освоения образовательной  программы …