Психолого-педагогическое сопровождение развития детей раннего возраста с перинатальным поражением цнс в условиях детской поликлиники

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. Данные медицинской статистики свидетельствуют об увеличении числа детей, родившихся с перинатальным поражением ЦНС (ППЦНС). Отсутствие своевременной помощи в этих случаях приводит к развитию стойких речевых нарушений. Проблема перинатальной патологии ЦНС у детей с ранними органическими поражениями мозга приобрела особую актуальность в …

Работаем по программе «От рождения до школы» с детьми младенческого и раннего возраста в период адаптации ФГОС ДО в систему работы ДОО

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. По  требованиям ФГОС ДО в саду могут открываться группы для самых маленьких детей: Первая группа детей раннего возраста      (от рождения  до года);  Вторая группа детей раннего возраста (от 1 года до 2 лет); Первая младшая группа (от 2 до 3 лет). …

Организация и содержание образования детей младенческого и раннего возраста с ОВЗ в ДОО

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. За последние годы возросло внимание к «особым детям». В официальных документах таких детей причисляют к категории детей, имеющих  ограниченные возможности здоровья (ОВЗ). Ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) – это физический или психический недостаток, который подтверждается  психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК)  в отношении ребенка. Более …

Актуальные проблемы ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии речи детей.

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. В последние годы определилось особое направление в логопедии – превентивное логопедическое воздействие, что отвечает положениям разрабатываемой концепции раннего логопедического вмешательства. Институт коррекционной педагогики РАО разрабатывает концепцию раннего выявления и коррекции различных отклонений в развитии у детей первых трех лет жизни. Проблема …