Работаем по программе «От рождения до школы» с детьми младенческого и раннего возраста в период адаптации ФГОС ДО в систему работы ДОО

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. Задачи и содержание психолого-педагогической работы  с детьми от рождения до года. Сохранять, укреплять здоровье  и способствовать физическому развитию. Поддерживать эмоционально-положительное состояние.   Способствовать  формированию движений руки,  умению ползания и ходьбы. Формировать зрительные и слуховые ориентировки. Развивать умение понимать речь взрослого и осуществлять подготовительную …

Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с перинатальной энцефалопатией

Архипова Е.Ф., канд. пед. наук, профессор МГГУ им. М.А. Шолохова Данные медицинской статистики свидетельствуют об увеличении числа детей, родившихся с перинатальной патологией (ПЭП). Отсутствие своевременной помощи в этих случаях приводит к развитию стойких речевых нарушений. Проблема перинатальной энцефалопатии (ПЭП) у детей с ранними органическими поражениями мозга приобрела особую актуальность в …

К вопросу ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии речи детей.

Архипова Е.Ф. доктор педагогических наук, профессор МПГУ , г.Москва. Проблема ранней помощи детям в настоящее время является чрезвычайно актуальной, так как доля здоровых новорожденных снизилась с 48,3% до 36,5%. Сегодня до 80% новорожденных являются физиологически незрелыми, около 70% – имеют перинатальную патологию – ПЭП (Б.Ф. Гликштейн, А.А. Баранов). В последние …